关于小学思品教学注重生活化的几点做法

• 作者: 魏晓红
• 来源期刊: 软件（教育现代化）（电子版）
• 关键词: 小学思品 生活化
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 信息技术
• 页码范围: 155-155
• 页数: 1页
• 字数: 2178字
• 语种: 中文

摘要

《品德与社会课程标准》明确指出：本课程是以儿童直接参与的丰富多彩的活动为主要教学形式，强调寓教育于活动之中。反观时下的思品教学，许多都是脱离了儿童的现实生活世界，局限于书本的世界，回避了纷杂的现实生活，人为地造成了“纯而又纯”的教育。因此，我在教学实践中努力走进生活，贴近学生，创设开放、互动、活泼的教学情景，营造自由、民主、愉悦的课堂气氛，把教学的需求转化为学生的需求。