小学语文合作学习有效教学策略的探讨

• 作者: 吴玉妹
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 合作学习 有效教学 策略 探讨
• 年，卷（期）: 2016,（35）
• 所属期刊栏目: 教改·教研
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2457字
• 语种: 中文

摘要

素质教育是当前小学语文教育的核心,对于提升小学语文教学效果有着关键作用.在小学语文素质教育实施的过程中,采用合作学习的方式可有效的提升素质教育的效果.本文从当前小学语文教学存在的问题分析入手,分析了小学语言教学中使用合作学习的意义,并针对性的提出了小学语言合作学习的有效教学策略.