基于模拟公司项目教学模式下评价方式的探究

• 作者: 陈心屹
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 计算机 模拟公司 项目教学 过程性评价
• 年，卷（期）: 2016,（33）
• 所属期刊栏目: 教改教研
• 页码范围: 120-121
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3380字
• 语种: 中文

摘要

学习评价贯穿于教学的整个过程,采取目标与过程并重的价值取向,对学习的效果、过程等各方面进行全面的评价,对学生的学习质量水平做出判断,培养学生积极反思的习惯,把握学习方式方法.如何在模拟公司教学模式下构建适合于计算机教学的过程性评价方式,是本文探讨的核心问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈心屹		3	1	1.0	1.0