新课改背景下小学数学课堂教学评价初探

• 作者: 谭明华
• 来源期刊: 新教育时代电子杂志（教师版）
• 关键词: 小学数学 课堂教学 评价初探
• 年，卷（期）: 2016,（46）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 226
• 页数: 1页
• 字数: 2165字
• 语种: 中文

摘要

在小学数学教学课堂评价过程中,一要创设和谐氛围,陶冶学生情操,二要寻找激励时机,掌握知识,发展能力,三要多角度评价,帮助学生改进学习方法,才能真正的把课堂还给学生,让学生有一个自主的天空,让数学课堂焕发出生命的活力和生机.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭明华		4	1	1.0	1.0