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小学数学课堂教学研究
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摘要：
课堂教学应被看作师生人生中一段重要的生命历程,是他们生命的有意义的构成部分.搞好课堂教学,要求我们教师要充分发挥主导作用,确立学生的主体地位,用最优方法,以高效的教学培养生效分析问题和解决问题的能力.现结合自己的工作实际,谈几点看法.
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主办单位：
重庆市人民政府办公厅
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周刊
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ISSN1005-2623
CN：
CN50-1016/G0
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