试析角色游戏的有效评价策略

• 作者: 邹叶丹
• 来源期刊: 教育导刊（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 角色游戏 评价 策略
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 园所之窗
• 页码范围: 86-88
• 页数: 3页
• 分类号: G613.7
• 字数: 3609字
• 语种: 中文

摘要

游戏评价是幼儿游戏经验的提升,也是下一次游戏准备的依据.如何突破评价的传统模式“讲”和“评”,运用新的模式进行有效的游戏评价？文章针对角色游戏的开展,运用了“画图”“设问”“讨论”等方式,帮助幼儿回顾游戏、分享经验、构建发展,使评价更充分地发挥其教育价值.