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校内补课活动与校外补习对韩国中学生未来生涯准备的多层次影响分析
校内补课活动与校外补习对韩国中学生未来生涯准备的多层次影响分析
作者:
张献华
陈奕桦
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
韩国
校内补课活动
校外补习
未来生涯准备
PISA 2012
多层次分析
摘要:
韩国中学盛行补习文化.针对韩国PISA 2012的数据,透过多层次的实证分析可以发现:学生校内补课活动、校外补习参与和未来生涯准备三者之间存在显著关联.校外补习对学生未来生涯准备具有积极影响;韩国教育当局所推行的“课外教育”计划没有起到降低学生参与校外补习的预期效果,但是该计划中的校内补课活动对学生的未来生涯准备仍会产生直接及间接的正向影响;校内补课活动与校外补习对韩国中学生未来生涯准备具有交互作用的影响,对于在校补课活动比较少的学生,校外补习对其未来生涯的准备带来了较大帮助.
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文献信息
篇名
校内补课活动与校外补习对韩国中学生未来生涯准备的多层次影响分析
来源期刊
外国教育研究
学科
教育
关键词
韩国
校内补课活动
校外补习
未来生涯准备
PISA 2012
多层次分析
年,卷(期)
2017,(6)
所属期刊栏目
东北亚区域教育研究
研究方向
页码范围
82-94
页数
13页
分类号
G636/312.6
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张献华
山东英才学院学前教育研究院
8
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传播情况
被引次数趋势
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引文网络
引文网络
二级参考文献
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共引文献
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研究主题发展历程
节点文献
韩国
校内补课活动
校外补习
未来生涯准备
PISA 2012
多层次分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
外国教育研究
主办单位:
东北师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-7469
CN:
22-1022/G4
开本:
16开
出版地:
吉林省长春市人民大街5268号
邮发代号:
12-102
创刊时间:
1974
语种:
chi
出版文献量(篇)
3331
总下载数(次)
24
总被引数(次)
54453
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