比较学习策略在高中物理教学中的应用

• 作者: 杨时国
• 来源期刊: 物理之友
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理 比较 学习策略
• 年，卷（期）: wlzy_2017,（1）
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

在教学中会遇到一些＂形同质异＂或＂形异质同＂的问题,学生常会将其混为一谈.此时,选择适当的问题情境,适时引入比较学习策略,可以帮助学生正确辨析和理解.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨时国		2	0	0.0	0.0