物理之友期刊
出版文献量(篇)
1611
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1303

物理之友

Friends of Physics

《物理之友》是由南京师范大学和南京物理学会联合主办的期刊。期刊专注于物理教育领域,坚持“研究与实用并重”的创刊原则。
主办单位:
南京师范大学 南京物理学会
ISSN:
1005-8389
CN:
32-1307/O4
出版周期:
月刊
邮编:
210097
地址:
江苏省南京市宁海路122号
出版文献量(篇)
1611
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  • 作者: 刘霁华
    刊名: 物理之友
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  1-3
    摘要: 笔者针对物理复习课,提出"P-G-R"教学模式,把知识与方法的学习与运用作为高三复习教学的基本目标,使学生的主体性得到了具体落实,学生的学习热情、思维品质得到了有效提升。
  • 作者: 熊烨
    刊名: 物理之友
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  4-6
    摘要: 本文介绍了拓扑物理学的开端,由狄拉克对磁单极子的讨论,介绍了什么是拓扑杂质,以及它们对所处空间的影响。更为重要的是类似的概念可以从真实的空间拓展到参数空间,其中的一个重要的例子就是量子霍尔效...
  • 作者: 阮享彬
    刊名: 物理之友
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  7-9
    摘要: "欧姆定律"是初中物理的重点内容,本节教学是否成功会直接影响到学生对整个电学学习的兴趣和效果。笔者结合自身教学实践,从问题的提出、规律形成的过程和学习情感升华等环节设计中,就如何体现新课程标...
  • 作者: 庞德军 许亚平 陈卫春
    刊名: 物理之友
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  10-11
    摘要: 本文以提高常态教学质量为议题,从教学现象和教材编写意图的角度,讨论教学的整体统筹策略。
  • 作者: 王宇航 王志茜
    刊名: 物理之友
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  12-14
    摘要: 针对"电能和电功"教学中对能量转化和守恒关注不多、对电阻的处理很棘手、忽视科学方法显化的现状,本文提出了改进课堂教学的设想,并在教学实践中进行尝试。在这样的教学设计和实践中,不仅巧妙回避了电...
  • 作者: 曹俊 钟志鹏
    刊名: 物理之友
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  15-17
    摘要: 科学态度与责任作为物理学科核心素养的主要内容,只有坚持过程性导向,创造性地发掘"学材",敏锐地抓住教育时机、创设情境,持续推进才能有所成效。本文结合案例分析,围绕学生科学态度与责任的培养,展...
  • 作者: 代怀安
    刊名: 物理之友
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  18-20
    摘要: 在初中物理教学与综合实践活动进行有效的整合,应当关注每个学生不同的个性特长,为不同特长的学生提供适合个性发展的平台。在教师实施过程中应关注个性需求、动态生成、主体参与,真正做到常态实施。本文...
  • 作者: 张连之
    刊名: 物理之友
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  21-23
    摘要: 提升学生物理核心素养是中学物理教学之价值所在,在目前与"提升学生核心素养"相匹配的"新教材"还未出版的情况下,研读不同版本的现行教材,集众家之长,优化教学内容,精心设计学习活动是全面提升学生...
  • 作者: 王京开 陈洪波
    刊名: 物理之友
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  24-26
    摘要: 在物理教学中,有些学生因生活经验不丰富或受前概念的影响,思维具有一定的局限性,课堂上出现意想不到的问题和错误在所难免。在学生出现了错误后,教师与学生要直面错误,教师要针对学生存在的错误,见机...
  • 作者: 张婷玉 阚玉霞
    刊名: 物理之友
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  27-29
    摘要: "斜面的机械效率"是机械效率内容的延伸,与生活紧密结合,在学习过程中学生很难得出"斜面机械效率与物体所受重力无关"这一结论,即便学生通过实验得出二者无关的直观现象,依然未能突破这一难点,笔者...
  • 作者: 张爱娟 贾丽
    刊名: 物理之友
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  29-31
    摘要: 本文以初中物理"光现象"单元复习课为例,阐述了该节课的设计特点、设计流程,最后总结出构建生本高效课堂的点滴体会,以期对初中物理教学提供参考。
  • 作者: 徐志燕 胡晓雄
    刊名: 物理之友
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  32-34
    摘要: 试卷讲评课是其他课型的重要补充和延伸,有着不可取代的特殊作用。笔者认为高效的讲评课应该从课前、课中、课后三个环节去精心准备和设计,这样才能够做到及时巩固、查漏补缺、延伸拓展,提高学生分析和解...
  • 作者: 孙宏涛
    刊名: 物理之友
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  35-36
    摘要: 本文通过构建静电场中电场力做功、电势能、电势、电势差这四个基本概念的关系图,辨析异同,并针对典型例题进行一题多解解析,以深化学生的理解,拓展其思维。
  • 作者: 李智萌
    刊名: 物理之友
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  37-39
    摘要: 笔者探讨了课堂有效提问的必要性,分析了目前的教学现状及其存在的问题,从三个方面提出了有效提问的策略。
  • 作者: 钱士庄
    刊名: 物理之友
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  39-41
    摘要: 纵观全国各地近几年的中考试题,与物理教材实验的原始物理问题相关的题目在中考中愈来愈多,使很多学生和老师不太适应。针对此类问题,笔者通过教学实践,摸索出"进行实验探究→提炼原始问题→物理模型分...
  • 作者: 钱呈祥 韩叙虹
    刊名: 物理之友
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  42-44
    摘要: 守恒是高中物理中非常重要的方法,动量守恒定律和能量守恒定律是物理学中普遍适用的两大定律,是主干知识,更是历年高考正面考查或侧面渗透的重点,且常见于高考压轴题中,守恒方法在2017年高考理综物...
  • 作者: 王齐祥 陈富源 黄北京
    刊名: 物理之友
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  45-46
    摘要: 针对含有二极管、变压器的交流电路有效值计算中产生的争议,笔者用Multisim对两个典型问题进行了仿真研究,通过比较发现从能量守恒或功率定义式计算出的有效值可靠。
  • 作者: 吴迪青
    刊名: 物理之友
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  47-49
    摘要: 对于绳两端物体加速度的关联性定量求解,在中学物理中是不作要求的,只做定性分析,但这会在高校自主招生考试中出现,由此引出了本文绳或杆两端物体加速度关系的定量研究,基于关联速度,运用曲线运动知识...

物理之友基本信息

刊名 物理之友 主编 刘炳昇
曾用名
主办单位 南京师范大学 南京物理学会  主管单位 江苏省教育厅
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1005-8389 CN 32-1307/O4
邮编 210097 电子邮箱 wulizhiyou@126.com
电话 025-837253 网址
地址 江苏省南京市宁海路122号

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