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物理之友
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Friends of Physics
《物理之友》是由南京师范大学和南京物理学会联合主办的期刊。期刊专注于物理教育领域，坚持“研究与实用并重”的创刊原则。
主办单位：
南京师范大学
南京物理学会
ISSN：
1005-8389
CN：
32-1307/O4
出版周期：
月刊
邮编：
210097
地址：
出版文献量（篇）
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刊名： 物理之友发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 教学内容与静态的课程内容、教材内容是有区别的．教师在组织教学内容时应把学习兴趣作为出发点，使内容更加适合学生，更有利于保护学生学习激情，促进学生参与学习全程，实现学习内驱力的提高，将自主学习...
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刊名： 物理之友发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 中考物理阅读材料题是一种全新的题型，提升学生的阅读理解能力、知识拓展与迁移能力以及知识综合运用能力，是应对这类试题的重要前提、条件和根本保证．
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刊名： 物理之友发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 笔者在介绍翻转课堂的基础上，对翻转课堂应用于中学物理实验教学进行了探讨，提出了翻转课堂的教学结构和教学案例，为中学实验教学提供参考．
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刊名： 物理之友发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 物理教师在教学中既要重视把实际研究对象抽象成理想模型，又要能抓住理想模型与实际研究对象之间的差别，并予以深入突破，这无论对于物理模型的建构，还是对物理知识的本质掌握，其实际效果都比单纯研究理...
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刊名： 物理之友发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 基于“课标分解”的备课是一种深度备课，需要教师深入思考，将课程标准作精细化分析，把课程标准中笼统的、不易操作的要求，依据学情、教材等因素细化分解为具体的、能够及时调控和测评的学习目标．
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刊名： 物理之友发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 体验式教学通过引导学生参与课堂教学活动，让学生体验知识的形成过程，感受到物理和生活之间的联系，本文通过对教学案例的分析，总结实施体验式教学的策略．
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刊名： 物理之友发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 任务驱动教学法是指在教学过程中，以学生为中心、以任务为驱动的教学方式．任务驱动教学法能够让学生在解决问题的过程中学习知识，从而调动学生的学习积极性，培养学生理论联系实际，获得各种实践能力．本...
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刊名： 物理之友发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 在初中物理教学中，应充分重视数学原理在物理规律学习过程中的作用，以期符合核心素养培养的要求．本文分析了数学原理和初中物理教学的联系现状，列举初中物理教学中常用的基本数学原理，结合笔者的教学实...
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刊名： 物理之友发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 在中学物理教学中，应渗透数学知识和思维方法，以提高学生分析和解决物理问题的能力，本文结合教学实例，予以说明．
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刊名： 物理之友发表期刊： 2017年4期页码:摘要： “同课异构”作为一种广泛采用的教研模式，已经成为提升教学质量、促进教师专业素质发展、发挥教师教学创造性和开展教师培训的重要途径．为了解决实践过程中盲目求“异”、忽视学生核心素养培养的误区，笔...
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11. “库仑定律”定量实验的改进刊名： 物理之友发表期刊： 2017年4期页码:摘要： “库仑定律”的定量实验难度较大，笔者通过改进相互作用的两带电体的制作，提高了读数准确度和快捷性，并探索了光源与带电体及投影屏间合适的间距，实验取得很好的效果．
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12. 测动摩擦因数的实验命题设计研究刊名： 物理之友发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 测量动摩擦因数的实验是近几年高考的热点之一，对学生的综合学习能力有较高的要求．本文通过对测量方法进行总结和归类，建构系统的实验解决方案，提高学生的知识迁移和应用能力．
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13. 一例斜抛 四种解法刊名： 物理之友发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 斜抛问题是高考及竞赛的高频考点，解决此类问题首推运动分解法，涉及位移和速度的分解．本文从不同方向建立坐标系、构建位移和速度矢量三角形出发，多角度分析斜抛问题，以达到一题多解，培养学生发散思维...
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刊名： 物理之友发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 2016年高考北京理综第23题独具匠心，通过设置原始问题，考查学生科学探究的能力．本文从三个方面进行剖析：一是对基础知识考查之得体和恰当，二是对物理思想的考查之绝妙，三是考查考生自主学习能力...
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15. 探究重力随纬度变化的关系式刊名： 物理之友发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 本文探讨了重力与万有引力的关系及影响其大小的因素，推导了重力随纬度变化的近似关系式和重力加速度随纬度变化的精确关系式．
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刊名： 物理之友发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 高中物理对中学生的抽象思维能力有很高的要求，其中摩擦力是力学教学的重点和难点．本文针对中学生在摩擦力理解上的常见错误，提出了利用同构问题法消除相关误解，学生在纠正错误观念的同时，学会新旧知识...
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刊名： 物理之友发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 本文介绍了一个专为物理教学和研究开发的软件“仿真物理实验室”在电学实验教学中的应用，从模拟实物连线替代、情景再现、化抽象为具体等多角度，展现这个操作简便的软件为学生学习物理电学实验提供的帮助...
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刊名： 物理之友发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 运用MATLAB的GUIDE功能制作交互式实验演示软件，可使部分物理实验不受实验条件的限制，并将抽象的物理概念和复杂的物理规律形象直观地呈现给学生，进而为学生学好物理知识和培养物理思维奠定基...
物理之友基本信息
| 刊名 | 物理之友 | 主编 | 刘炳昇 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 南京师范大学 南京物理学会 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1005-8389 | CN | 32-1307/O4 |
| 邮编 | 210097 | 电子邮箱 | wulizhiyou@126.com |
| 电话 | 025-837253 | 网址 | |
| 地址 | 江苏省南京市宁海路122号 |
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