物理之友期刊
出版文献量(篇)
1611
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1303

物理之友

Friends of Physics

《物理之友》是由南京师范大学和南京物理学会联合主办的期刊。期刊专注于物理教育领域,坚持“研究与实用并重”的创刊原则。
主办单位:
南京师范大学 南京物理学会
ISSN:
1005-8389
CN:
32-1307/O4
出版周期:
月刊
邮编:
210097
地址:
江苏省南京市宁海路122号
出版文献量(篇)
1611
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  • 作者: 蒋守培
    刊名: 物理之友
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  1-3
    摘要: "验证机械能守恒定律"实验是近年来高考物理的热点内容,本文对"验证机械能守恒定律"实验进行深入分析,并对此进行拓展、改造。
  • 作者: 桑妍蓉 陆建隆
    刊名: 物理之友
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  4-6
    摘要: 将体感交互技术应用于中学物理教学,不仅可以帮助教师创设更真实的物理情境,还能优化学生的实验体验。本文结合具体案例,探讨体感交互技术在中学物理教学中的应用。
  • 作者: 宋亚杰 翁华
    刊名: 物理之友
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  7-10
    摘要: 苏科版初中物理教材中的综合实践活动是以物理知识为背景,依照物理课程标准,针对一章知识点而编制的教学内容,其实施和评价环节仍存在不足。本文从近年来受到高度关注的IYNT出发,借鉴IYNT构建初...
  • 作者: 李金瑞
    刊名: 物理之友
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  11-12
    摘要: 为适应课改要求,有效提高学生的核心素养,物理课堂教学应实现以下几方面的转变:从重视物理知识教学到重视学生能力培养;从重视教学内容的学术形态到挖掘其教育功能;从重结论应用到重科学思维过程的再现...
  • 作者: 吴梅生
    刊名: 物理之友
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  13-14
    摘要: 科学思维是物理核心素养的重要组成部分,在物理教学中应该重视培养学生的科学思维能力,笔者以传送带问题为例,探讨相关教学策略。
  • 作者: 田大香
    刊名: 物理之友
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  15-17
    摘要: 基于物理学科自身的特点,为激发学生学习兴趣,提高其创新思维能力,在物理教学中,教师需要积极创设问题情景,在解决问题过程中让学生习得解决问题的步骤与方法,培养学生解决问题的能力。
  • 作者: 毛海玲
    刊名: 物理之友
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  17-19
    摘要: 笔者以生活中的"西红柿"为实验器材,设计了与浮力相关的实验,创设了各种真实情境,让学生展开对"西红柿"浮与沉、所受浮力大小等问题的探究,对浮力进行了有趣有效的复习,收到了事半功倍的效果。
  • 作者: 张兴安
    刊名: 物理之友
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  20-22
    摘要: 在综合实践活动教学中,教师要做好活动动员、活动过程中的难点指导和活动评价这三项工作,这对于培养学生学习兴趣和探究能力起着非常重要的作用。笔者以"杆秤制作"教学为例,阐述自己的尝试与思考。
  • 作者: 翁琳
    刊名: 物理之友
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  23-25
    摘要: 本文以真空玻璃罩为例,探讨了在中学物理实验中运用"一器多用"带来的便捷性;在此基础上,将"一器多用"理念渗透到学生的学习及生活中,凸显"一器多用"背后丰富的教育价值与内涵,并对中学物理实验教...
  • 作者: 刘子一
    刊名: 物理之友
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  26-28
    摘要: 课改已进行十多年,但受传统观念和应试教育的影响,中学物理实验教学存在诸多问题。为了解北京市高中物理实验教学的现状,笔者对东城区的高中物理实验教学现状做了调查分析,了解物理实验教学中存在的问题...
  • 作者: 杨磊 段德欣
    刊名: 物理之友
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  29-30
    摘要: 通过教材分析,笔者对传统的阿基米德原理演示实验进行了改进:一是利用身边可取的材料制作阿基米德演示仪,激发学生设计实验的兴趣;二是利用DISLab设计实验,开拓学生视野,了解现代实验技术的思想...
  • 作者: 陆球
    刊名: 物理之友
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  31-32
    摘要: 中学生往往将物理中的"缓慢"与"匀速""静止""受力平衡"等概念混淆起来,造成错误判断,笔者阐明了"缓慢"在力学、热学中的含义,并结合具体例题予以说明。
  • 作者: 古焕标
    刊名: 物理之友
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  33-36
    摘要: 运用万有引力定律求解天体(卫星)运动问题一直是高考命题热点,此类习题题型较多,本文对该类问题进行了分类,并总结了解题的中心方法是"万有引力提供向心力"和"黄金代换"。
  • 作者: 张灿义
    刊名: 物理之友
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  37-39
    摘要: 笔者根据课程标准要求,分析教材中"欧姆定律"的习题和中考涉及欧姆定律的试题特点,并从教学理念、教学行为等方面提出初中物理习题教学的建议。
  • 作者: 陆旭 顾傲尘
    刊名: 物理之友
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  40-41
    摘要: 物理与数学关系紧密,数学作为一种工具,它的原理被赋予不同物理意义后,往往能呈现在不同的物理情境中。椭圆的法线性质在声学、力学中均有所体现,能解释多种物理问题,其巧妙运用能体现物理简洁统一的美...
  • 作者: 许龙
    刊名: 物理之友
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  42-46
    摘要: 近几年高考中有关静电场问题,可用普通物理学的相关知识分析其微观原因,运用高等数学中积分的方法,结合图像模拟有关物理量的变化,可以对参加自主招生考试或竞赛的考生有所借鉴,笔者还探讨了高中物理与...
  • 作者: 殷正徐
    刊名: 物理之友
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  47-49
    摘要: 本文利用GeoGebra软件研究了等量同种点电荷连线中垂线上的场强,从动态演示验证规律、数形结合全面认识、数学运算求出极值等三个方面深入剖析,从定性到定量,从形象到抽象,由表及里,层层递进,...

物理之友基本信息

刊名 物理之友 主编 刘炳昇
曾用名
主办单位 南京师范大学 南京物理学会  主管单位 江苏省教育厅
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1005-8389 CN 32-1307/O4
邮编 210097 电子邮箱 wulizhiyou@126.com
电话 025-837253 网址
地址 江苏省南京市宁海路122号

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