注重行为养成,培育"五雅"学生——浅谈班级特色育人策略

• 作者: 周燕玲
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 班级育人 行为养成 "五雅"学生
• 年，卷（期）: 2017,（16）
• 所属期刊栏目: 管理视界
• 页码范围: 119-120
• 页数: 2页
• 字数: 2796字
• 语种: 中文

摘要

如何结合学校办学特色开展班级育人工作,是教育工作者为适应新时期新情况必须进行的新探索.文章以广东省广州市海珠区海富小学(以下简称"我校")为例,依据学校"雅成教育"特色办学思想和育人目标,从注重行为养成入手,对培育"五雅"学生作了有益探讨,具体阐述了班级特色育人的方法和途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周燕玲		1	0	0.0	0.0