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摘要:
在城乡教育一体化的背景下,农村学前教育在受到党和政府的重视之后,对于农村教育区域的布局也进行了合理、科学性的安排,同时公平的教育性质促使农村学前教育在城乡教育一体化中的发展得到了较多的机遇,但由于农村学前教育的思想观念过于落后,教学管理制度也不合理,师资队伍的质量难以得到保证,再加上乡土知识的荒漠化,使得农村学前教育的发展面临着巨大的挑战。因此,结合城乡学前教育一体化的背景对农村学前教育面临的机遇和挑战进行分析,提出一系列推动农村学前教育发展的对策。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 探究城乡学前教育一体化对农村学前教育所带来的机遇与挑战
来源期刊 中国校外教育:下旬 学科 教育
关键词 城乡教育一体化 农村学前教育 机遇 挑战 对策
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 G610
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹欢欢 山东省临沂市兰山区义堂中心幼儿园 4 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
城乡教育一体化
农村学前教育
机遇
挑战
对策
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育
旬刊
1004-8502
11-3173/G4
大16开
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
80-561 80-351 80-609
2007
chi
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143052
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