案例教学法结合情景模拟教学法在急诊科临床带教中的效果研究

• 作者: 周慧飞 李桂琴
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 临床带教 急诊科 案例教学法 情景模拟教学法
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 临床教学
• 页码范围: 108-109
• 页数: 2页
• 分类号: G642.4
• 字数: 2094字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2017.05.051

摘要

目的:探讨案例教学法结合情景模拟教学法在急诊科临床带教中的应用效果.方法:选择我院急诊科实习生100人,随机分为实验组和对照组各50人,对照组采用传统带教法,实验组采用案例教学法结合情景模拟教学法.结果:实验组理论成绩、急救操作成绩均显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).实验组分析能力、评判思维能力、解决问题能力、逻辑性评分均显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:案例教学法结合情景模拟教学法可有效提高急诊科临床带教质量,提高实习生临床思维能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周慧飞		1	12	1.0	1.0
2	李桂琴		1	12	1.0	1.0