小班幼儿社交退缩游戏干预的个案研究

• 作者: 崔佳佳
• 来源期刊: 早期教育：教科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 小班幼儿 社交退缩 游戏干预
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 46-49
• 页数: 4页
• 分类号: G612

摘要

本研究根据A1-B1-A2-B2的倒返实验设计原理，以班级主题系列游戏、区域角色游戏和园内混班、混龄游戏为依托，采用情绪提高、关系建立和游戏指导三个阶段逐步实施游戏干预，并采取互动型、分享型的多元化游戏评价方式，有效激发幼儿的交往兴趣、提高交往技能和丰富交往经验，改善幼儿的师幼关系和同伴关系，从而逐渐消除社会性退缩行为。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔佳佳	宁波市市级机关第二幼儿园	1	0	0.0	0.0