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浅析小学数学基本活动经验积累策略
数学活动经验
数学课堂
自主探究
深度学习是积累数学基本活动经验的有效路径
小学数学
深度学习
活动经验
立足课堂,积累数学活动经验
活动经验
实践活动
积累策略
指挥员作战决策行为的经验加权吸引力学习模型
作战决策行为
学习
博弈
EWA模型
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 改善学习行为 积累活动经验
来源期刊 小学教学设计:数学.科学版 学科 教育
关键词 基本活动经验 学习行为 数学素养 活动过程 学习过程 理解技能 学生
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-32
页数 3页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩梅 17 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
基本活动经验
学习行为
数学素养
活动过程
学习过程
理解技能
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学设计:数学.科学版
月刊
1000-2544
CN 14-1240/G4
太原市解放路东头道巷17号
出版文献量(篇)
1588
总下载数(次)
14
总被引数(次)
0
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