方剂学课程PBL教学改革的实践及心得

• 作者: 姚凤云 孙有智 应靖 王飞 聂建华 赵利南 赵海梅
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 方剂学 PBL 课程构建
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 课程建设
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 分类号: G423.07
• 字数: 2793字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2017.05.034

摘要

为解决以往方剂学PBL教学改革的诸多不足,进行了系统的方剂学PBL课程构建,并取得了初步成功.兹就在方剂学PBL课程构建及实施过程中的关键环节做一阐述,包括教学内容选择、案例撰写、授课对象选择、导师培训、实施过程及效果评价等,以供同行借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙有智	江西中医药大学基础医学院	40	199	8.0	12.0
2	赵海梅	江西中医药大学基础医学院	120	708	14.0	22.0
3	王飞	江西中医药大学基础医学院	43	103	5.0	7.0
4	姚凤云	江西中医药大学基础医学院	34	91	5.0	8.0
5	聂建华	江西中医药大学基础医学院	26	61	4.0	6.0
6	赵利南	江西中医药大学基础医学院	3	3	1.0	1.0
7	应靖	江西中医药大学基础医学院	3	8	2.0	2.0