优生也是“忧生”——我的家校共育故事

• 作者: 张静
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2017,（2X）
• 页码范围: 96-
• 页数: 1页
• 分类号: G626

摘要

<正>在我原来的认知里,优生各方面都不错,基本上不用太操心,随着年级的增长,各方面能力越来越强,是老师的好帮手,能多多为老师分忧。随着与家长的深入沟通,逐渐改变了自己的看法。有一天,我接到优秀生佳佳妈气急败坏的电话:'老师,我家的孩子怎么那么不听话,我说一句,她有十句接我,经常说我啥都不懂,还要管她。挑剔得我一无是处。那张嘴巴,

作者信息

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1	张静		3	0	0.0	0.0