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网络环境下“PBL-项目引领”教学模式在“食品加工技术”课程教学中的应用
网络环境下“PBL-项目引领”教学模式在“食品加工技术”课程教学中的应用
作者:
李燕
王海裳
郑晓杰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
网络
PBL
项目引领
食品加工技术
摘要:
本文探讨网络环境下“PBL-项目引领”教学模式在“食品加工技术”课程教学中的应用.结果显示:网络环境下把这两种教学方法综合运用在教学中,提高了学生自主学习能力及开拓能力,使学生得到全面发展.并且,该教学模式提高了对老师的教学能力要求,促使老师尝试不同的教育方式,是值得推荐的现代教学法.
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网络教学模式
自主学习能力
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网络课程
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内容分析
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期刊文献
内容分析
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文献信息
篇名
网络环境下“PBL-项目引领”教学模式在“食品加工技术”课程教学中的应用
来源期刊
温州科技职业学院学报
学科
教育
关键词
网络
PBL
项目引领
食品加工技术
年,卷(期)
2017,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
44-48
页数
5页
分类号
G712
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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1
郑晓杰
35
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李燕
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引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
网络
PBL
项目引领
食品加工技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
温州科技职业学院学报
主办单位:
温州科技职业学院
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
浙江省温州市六虹桥路1000号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
706
总下载数(次)
5
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