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摘要:
在我国教育信息化改革的浪潮下,翻转课堂这一新型教学模式备受国内外教育界的关注。本文基于翻转课堂区别于传统课堂的优势,阐述了当前“社区治理”课程中的教学困境以及翻转课堂的适用性。文章的最后提出具体的课堂实践设计,以期为“社区治理”教学的翻转课堂实践提供借鉴。
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文献信息
篇名 “翻转课堂”教学模式的设计和实践--以“社区治理”课程为例
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 翻转课堂 社区治理教学 教学设计
年,卷(期) jyxxhlt_2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-6
页数 4页 分类号 G642.4
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1 曾迪洋 5 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
社区治理教学
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
出版文献量(篇)
4003
总下载数(次)
7
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