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摘要:
本文立足草牧业发展需要和饲料作物栽培学课程特点,针对“饲料作物栽培学”课程实践教学中存在的实践教学内容分散滞后、课时安排不合理导致理论与实践的联系不紧密和学生自主探索与创新意识薄弱的问题,提出了项目化课程实践教学体系、“引、学、做”三位一体的教学模式、考核体系革新和建立健全实践课程体系保障等一系列改革措施,以便使学生将理论和实践操作有机地结合起来,从而培养出一批专业实力过硬,面向社会需要的具有团队意识和创新意识的草业实践性综合人才.
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教学改革
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改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 饲料作物栽培学课程实践教学体系的改革
来源期刊 黑龙江畜牧兽医(上半月) 学科 教育
关键词 饲料作物栽培学 实践教学 课程改革 教学模式 项目化
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 教学天地
研究方向 页码范围 277-279
页数 3页 分类号 G642.42
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵国琦 340 2188 20.0 29.0
2 刘大林 110 745 15.0 20.0
3 黄玉婷 8 15 2.0 3.0
4 张卫红 19 85 6.0 8.0
5 吴亚 8 24 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (73)
共引文献  (69)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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1978(1)
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1981(1)
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研究主题发展历程
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饲料作物栽培学
实践教学
课程改革
教学模式
项目化
研究起点
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黑龙江畜牧兽医(上半月)
月刊
1004-7034
23-1205/S
哈尔滨市香坊区哈平路243号
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