高校大学生课外活动积极性及相关因素分析——基于中国海洋大学的调查分析

• 作者: 王文琦
• 来源期刊: 上海教育评估研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高等教育 课外活动 调查研究 NSSE-China 2015问卷
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 页码范围: 42-46
• 页数: 5页
• 分类号: G646

摘要

使用NSSE-China 2015问卷对中国海洋大学学生参与课外活动积极性情况进行了调研。研究发现：学生参与课外活动积极性水平在年级、性别、学科、高中担任校级职务上均存在显著性差异。建议通过增加实践学分等方式激励大一学生积极参与课外活动,校内各院系之间应加强交流与合作,高校应当规范党员发展程序,多渠道地引导高校学生积极参与课外活动。实证分析结果有利于提升大学生参与课外活动积极性、提高高校教育质量、促进学生的全面发展,对课外活动的研究一定程度上可以转变以往的教育评估模式,提供研究的新视角。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王文琦	中国海洋大学法政学院	2	0	0.0	0.0