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摘要:
教师编制管理是一项政策性很强的工作,反映了国家的教育发展战略需求.制定科学的教师编制政策和管理制度,有利于促进教育公平和提高教育质量.明确师资配置的目标追求,深入推进教师编制改革,是一项关系到我国中小学教师队伍建设的政策选择.在政策执行过程中,教育行政部门运用科学的管理手段,逐步建立教职工编制增减预测机制,进行动态管理,设置中小学教师流动编制,明确附加编制的原则与额度,建立有效的部门协作和督查机制,从而推进城乡教育的均衡发展.
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文献信息
篇名 论中小学教师编制改革的政府作为
来源期刊 中小学校长 学科 教育
关键词 中小学教师 编制标准 动态控制 政府作为
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 理论探讨
研究方向 页码范围 15-18
页数 4页 分类号 G451.1
字数 4932字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9949.2017.11.006
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 左崇良 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中小学教师
编制标准
动态控制
政府作为
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学校长
月刊
1673-9949
11-5612/G4
16开
北京市大兴区清源北路8号
80-619
1995
chi
出版文献量(篇)
4432
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4
总被引数(次)
1500
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