基于混合式"4+1"教学模式的课程设计与构建

• 作者: 王前文
• 来源期刊: 轻纺工业与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 混合式教学模式 教学设计 MOOC平台 翻转课堂
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 纺织教育
• 页码范围: 64-66
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3993字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-0101.2017.02.024

摘要

盐城工业职业技术学院构建了MOOC平台支持下的自主学习、师生交互、课堂教学和课外拓展等4个环节有机结合的混合式翻转课堂"4+1"教学模式,实现课程教学内容项目化、任务化和一体化.现以《纺纱工艺设计与质量控制》课程为例,把教学过程划分为课前、课中和课后3个环节,突出课程、技能菜单、知识点和素质4个层次,给出了课程总体设计、网上自主学习设计、课堂教学活动设计和课后拓展训练活动设计的教学方案.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王前文		10	22	3.0	4.0