巧用有形数学培养无形素养——中国教育学会小学数学教学专业委员会第十七次学术年会随感

• 作者: 李月红
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 中国教育学会 交流共享 概念数 上海市静安区 专家报告 数形结合 数学思想方法 空间观念 观摩课
• 年，卷（期）: xxsxjy_2017,（3）
• 页码范围: 71-71
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

2016年11月5~6日,我有幸参加了中国教育学会小学数学教学专业委员会第十七次学术年会。在活动中,高屋建瓴的专家报告、精彩纷呈的交流共享让我逐渐对于小学数学核心素养有了清晰的认识。三节观摩课更是让我深感教学技艺无止境,创意无极限。现将自己的一些体会与大家一起分享。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李月红		2	0	0.0	0.0