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摘要:
古人云,“读书破万卷,下笔如有神”,读书与写作密切相关.读书是收集信息,认识世界,认识自我,获得情感体验的重要途径;写作是发展思维,提升自我,相互交流,释放情感体验的重要方式.中小学教师爱读善写既是信息社会飞速发展对教师的强烈呼唤,也是教师自身成长和专业发展的内在需要,更是提高教学质量,促进学生的健康成长的迫切要求.
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文献信息
篇名 实施教育铸魂固本工程奠实教师安身立命根基——写于首届全国中小学教师读写比赛活动正式启动之后
来源期刊 教育研究与实验 学科
关键词 教育 工程 中小学教师 命根 比赛 活动 情感体验 下笔如有神 读书破万卷 信息社会 写作 收集信息 认识自我 认识世界 内在需要 教学质量 专业 学生 提升 思维
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 中小学教师读写赛
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董泽芳 华中师范大学教育学院 183 1762 21.0 37.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育
工程
中小学教师
命根
比赛
活动
情感体验
下笔如有神
读书破万卷
信息社会
写作
收集信息
认识自我
认识世界
内在需要
教学质量
专业
学生
提升
思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育研究与实验
双月刊
1003-160X
42-1041/G4
16开
武昌桂子山
38-144
1983
chi
出版文献量(篇)
1828
总下载数(次)
9
总被引数(次)
22768
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