提问式教学在小学数学教学中的运用

• 作者: 马国英
• 来源期刊: 中国校外教育：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 提问式教学 小学数学 参与性
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 134-135
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

在小学课堂教学中,提问式教学是教学过程中的重要手段之一。良好的提问应用,可以提升课堂教学氛围,提高学生注意力,促进教学活动的开展。因此,提问式教学法也是目前小学数学中应用较为广泛的一种教学方法。但是,就目前的教学过程来看,有时数学提问教学存在一定的问题,这些问题会阻碍数学课堂效率的提升。就提问式教学在小学数学课堂中的应用进行分析,找出应用过程中存在的问题,并提出解决对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马国英		3	10	1.0	3.0