基于学案导学的高中数学课堂教学的上课策略

• 作者: 程映军
• 来源期刊: 理科考试研究（高中版）
• 关键词: 高中数学 导学案 教学设计
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 字数: 1946字
• 语种: 中文

摘要

高中数学导学案设计时,教师要介入分层教学意识,通过整合教学方法、多元构建、集体备课等教学创新设计,理清明晰导学思路,实现学练结合,以全面提升课堂教学的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程映军		7	3	1.0	1.0