浅谈小学信息技术课堂教学生活化的实施策略

• 作者: 董丹 闫云峰
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 小学教学 信息技术 信息技术 实施策略
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 120-120
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

在新课程改革的背景下，小学信息技术课堂教学应该坚持生活化理念，将课堂理论与生活实际相结合，让学生在情境融合中，发现问题、分析问题，进而解决问题。本文从促进小学生的全面发展出发，对生活化教学的含义及其特点进行深入分析，并对如何在小学信息技术课堂教学中实施生活化教学策略进行探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫云峰		1	0	0.0	0.0
2	董丹		1	0	0.0	0.0