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校本课程工作坊的探索与实践
校本课程工作坊的探索与实践
作者:
杨国高
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
校本课程开发
工作坊
实践
农村学校
教育改革
学校发展
特色兴校
打造精品
摘要:
伴随着教育改革的深入,校本课程的开发与建设越来越受到社会各界的重视。作为一所农村学校,我校以培养"诚朴向上,笃敬术艺"的未来公民为目标,把特色兴校作为学校发展的出发点,以校本课程开发为切入点,成立了《陶乐坊》,《剪云轩》,《有板有眼》,《绘心工作坊》,《绿茵坊》等5个工作坊。这些工作坊,既突显教师个人的特色和魅力,同时也对促进学校校本课程的研发和实施,打造精品校本课程,起到了非常重要的作用。
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篇名
校本课程工作坊的探索与实践
来源期刊
成才
学科
教育
关键词
校本课程开发
工作坊
实践
农村学校
教育改革
学校发展
特色兴校
打造精品
年,卷(期)
2017,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
26-27
页数
2页
分类号
G423
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
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G指数
1
杨国高
2
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传播情况
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引文网络
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
校本课程开发
工作坊
实践
农村学校
教育改革
学校发展
特色兴校
打造精品
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才
主办单位:
武汉新闻传媒有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-6467
CN:
42-1090/C
开本:
大16开
出版地:
湖北省武汉市江岸区兴业路136号武汉出版
邮发代号:
38-430
创刊时间:
1983
语种:
chi
出版文献量(篇)
1987
总下载数(次)
16
总被引数(次)
256
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