多模态教学模式在高校英语教学中的运用探析

• 作者: 邵敏
• 来源期刊: 疯狂英语（理论版）
• 学科: 文学
• 关键词: 多模态教学模式 高校 英语教学 运用
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 教学探究
• 页码范围: 100-101
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 2862字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-2831.2017.03.041

摘要

大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力,多模态教学模式已经成为大学英语教学改革的必然选择.本文分析了在高校英语教学中运用多模态教学模式的现状及存在的问题,从多模态的选择原则、多媒体技术的应用、课堂教学中学生的主体地位、课外的英语多模态学习环境、完善多模态教学模式的评价体系等五个方面提出了对应的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵敏		13	3	1.0	1.0