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摘要:
随着新课改进程的不断推进,在高中学习阶段,对于英语课程教学也有了新的标准和要求,因此在当前新的背景形势之下,教师需要不断创新教学模式,优化教学方法,从而提升学生的英语学习能力.英语语法作为英语教学的重要组成内容,在进行语法基础知识教学的同时需要提升学生综合应用英语的能力.因此需要针对高中英语语法教学策略进行相应的优化探讨,以促进英语教学目标的顺利进行.
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高中英语新课程改革背景下阅读教学策略探微
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新课程改革
阅读教学
策略探究
情境教学策略在高中英语语法教学中的运用
情景教学
高中英语
语法教学
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篇名 新课程背景下高中英语语法教学策略研究
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
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年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 观点
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1 杨春 4 0 0.0 0.0
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中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
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