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摘要:
看图写话能力对于低年级学生而言,是基础教育阶段的一项重要能力。这一能力奠定了学生在今后很长的一段时间内文字表达水平的基础,本文从培养低年级学生看图写话能力的重要性分析出发,重点论述了个人在工作实践中总结出的培养学生看图写话能力的举措。
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文献信息
篇名 如何培养低年级学生看图写话的能力
来源期刊 作文成功之路:教育前沿 学科 教育
关键词 低年级 看图写话能力 重要性 举措
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 I0006-I0006
页数 1页 分类号 G623.202
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张云 江苏省扬州市邗江实验学校小学部 28 5 1.0 1.0
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低年级
看图写话能力
重要性
举措
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