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摘要:
体校生的文化基础相对薄弱。许多体校生学习目标不够明确,学习态度不够端正,学习行为习惯不良,思想道德品位修养等素质有待提高。高水平竞技体育的竞争不仅仅是身体素质、技术的竞争,更是一个人综合素质的竞争。如果不重视体校生的人文素质教育,就不利于他们的可持续发展。因此作为语文教师,必须重视在语文教学中努力提升体校生的人文素质。一、营造和谐表达氛围,
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人文素质教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在写作教学中提升体校生的人文素质
来源期刊 中学语文:大语文论坛(下旬) 学科 教育
关键词 人文素质教育 体校 写作教学 学习行为习惯 个人综合素质 可持续发展 文化基础 学习目标
年,卷(期) zxywb,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-43
页数 3页 分类号 G641
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁志刚 广州体育职业技术学院附属体育运动学校 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
人文素质教育
体校
写作教学
学习行为习惯
个人综合素质
可持续发展
文化基础
学习目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文
旬刊
1000-419X
42-1021/G4
16开
湖北武昌区湖北大学文学院
38-48
1958
chi
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