字里乾坤 ——在识字教学中品味文化

• 作者: 靳蕾
• 来源期刊: 小学教学研究(教学版)
• 关键词: 识字教学 汉字文化 字源
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 教海撷英
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 字数: 2682字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-284X.2017.11.011

摘要

汉字蕴涵着丰富的文化内涵,识字与文化积淀应是同时并举的.在教学中,让学生领略到汉字和汉语言的精美,将使教学事半功倍.我们必须注意在识字教学中抓住汉字本身的特点,同时关注儿童的心理发展特点,进行文化渗透,体现识字的趣味.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	靳蕾		8	1	1.0	1.0