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摘要:
在当前教学改革中,学校倡导以生为本的教育思想,因此转变传统的教学模式迫在眉睫.通过合作学习法构建的人性化课堂体系,使学生拥有良好的阅读习惯,从而提高学生的学习效率,这对小学生来讲极为重要.本文从合作学习法在小学语文阅读教学中的作用、存在的不足及有效建议等方面进行了分析.
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文献信息
篇名 语文阅读教学中合作学习的运用分析
来源期刊 文学教育(下) 学科
关键词 小学教育 语文教学 合作学习法
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 读者
研究方向 页码范围 98-99
页数 2页 分类号
字数 3402字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔文洁 重庆师范大学涉外商贸学院 2 1 1.0 1.0
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小学教育
语文教学
合作学习法
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文学教育(下)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
11477
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16
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8492
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