让练笔在文本中“生长”

• 作者: 张小琴
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 教育
• 关键词: 语用教学 教学侧重 文练 句段 阅读教学 安塞腰鼓 书面表达 与小女 训练点 综合素养
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

受应试教育影响,阅读教学侧重于理解,强调字词句段篇的品析,但对于学生而言,提升语文素养最根本的途径则是运用。因此,教师要重视语用教学,结合具体语境让学生恰当、规范地表达。其中最有效的方法就是依托文本,有效地开展随文练笔。笔者现结合学生的实际,重点就随文练笔浅析其策略,以供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张小琴	江苏南通师范学校第三附属小学	13	10	1.0	3.0