"大学物理"课程探究式教学实践研究

• 作者: 肖传云
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: 大学物理 探究式教学 心得体会 素质教育 教学改革
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 专业与课程建设
• 页码范围: 41-48
• 页数: 8页
• 分类号: G642
• 字数: 9420字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-5065.2017.10.008

摘要

本文全面总结了笔者多年来在"大学物理"课程教学中开展探究式教学,激发学生的学习兴趣,培养学生的创新思维能力的心得体会.本文以大量的实例,从五大方面阐明了探究式教学的作用.这些心得体会,很多都是现有教材或教学论文中没有认识到的或疏忽的,甚至误解的,是笔者多年来思考探究积累的独到见解.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖传云	南京理工大学理学院	12	22	3.0	4.0