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摘要:
MOOC以其开放、在线、大规模的特点带来了新一轮教育变革,MOOC、基于MOOC的教学模式已成为国内外教育研究和实践的热点.本文在论述MOOC特点、应用现状的基础上,分析了将MOOC应用于研究生教学的可行性及潜在优势,提出了研究生教学中MOOC开发及应用所应注意的问题.
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研究生教育
教学模式
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MOOC
混合式教学
研究生教育
慕课在体内药物分析研究生教学中的应用与效果初探
慕课
药学
专业,医学
教育,医学,研究生
教育改革
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 将MOOC应用于研究生教学初探
来源期刊 工业和信息化教育 学科 教育
关键词 MOOC 教学研究 研究生教学 混合式教学
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 网络化与数字化
研究方向 页码范围 83-86
页数 4页 分类号 G643
字数 3855字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭英 空军工程大学信息与导航学院 144 1134 20.0 27.0
2 孟涛 空军工程大学信息与导航学院 19 53 4.0 6.0
3 魏青梅 空军工程大学信息与导航学院 7 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
MOOC
教学研究
研究生教学
混合式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
工业和信息化教育
月刊
2095-5065
10-1101/G4
16开
北京市万寿路南口金家村288号院华信大厦1104室
2013
chi
出版文献量(篇)
2011
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9
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3887
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