基于“VR”的数学实验——“三个视图”的教材理解、教学困惑及变革尝试

• 作者: 孙朝仁 王磊
• 来源期刊: 中小学数学：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 视图 数学实验 教学困惑 教材 VR 变革 教学内容 教学实践
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 页码范围: 78-81
• 页数: 4页
• 分类号: G633.5

摘要

“主视图、左视图、俯视图”是苏科版《数学》七年级上册第五章第4节的教学内容．多年的教学实践表明，部分教师对该内容的教材理解不到位，导致教与学存在诸多困惑．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙朝仁		172	261	8.0	13.0
2	王磊		41	42	3.0	6.0