建构主义对语文学科教学的启发

• 作者: 赵蔺
• 来源期刊: 课堂内外·教师版
• 关键词: 建构主义 学习理论 语文学科教学
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 语文教研
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 字数: 2625字
• 语种: 中文

摘要

建构主义是关于学习的一种新观点和看法,建构主义的学习理论主要体现在知识观、学习观、教学观和师生观四个方面.建构主义的学习理论对学科教学具有很好的指导作用,主要体现在以学生为中心,适时地创建情景教学,重视合作学习以及重视学习过程.建构主义学习理论的运用或许可以成为解决语文教学瓶颈的途径之一.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵蔺		2	0	0.0	0.0