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摘要:
随着我国教育改革事业的不断发展,《数学新课程标准》对教师和学生提出了新的要求.小学生由于处在一个具象思维到抽象思维的转变过程中,对抽象的数学问题理解能力较差.因此,将生活情景融入到数学教学当中,能够让学生对数学产生亲切感,感受到数学学习的乐趣.本文将针对小学数学教学中的生活数学教学进行探究,并结合笔者经验谈谈自己的看法和体会.
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文献信息
篇名 刍议小学数学教学中的生活数学教学探究
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 小学数学 生活数学
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号
字数 1717字 语种 中文
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1 李阳 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
生活数学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
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