幼儿游戏化教学策略

• 作者: 张晓冰
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 游戏化 幼儿 教学策略 教育功能 审美功能 自主权 主体性 才能
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 页码范围: 94-94
• 页数: 1页
• 分类号: G613.7

摘要

游戏作为幼儿的基本活动,之所以受幼儿的喜爱,取决于它所具有的审美功能和教育功能.幼儿在游戏的过程中,身体和精神上能够得到放松,只有在宽松、自由的环境下,孩子的自主权才能得到尊重,才能在游戏中充分地体现主体性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓冰		2	1	1.0	1.0