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综合与实践：一种经验性数学课程
综合与实践：一种经验性数学课程
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摘要：
“综合与实践”是数学教学的重要组成部分,能够促进学生学习经验的积累.教学中,教师可以通过学生的生活体验唤 醒学生的“潜在性经验”;通过思辨明理,提升学生的“原发性经验”;通过操作实践,引发学生的“生成性经验”.
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文献信息
| 篇名 | 综合与实践：一种经验性数学课程 | ||
| 来源期刊 | 小学教学参考：数学版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 综合与实践 经验性生长 数学课程 | ||
| 年，卷（期） | 2017,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 62-62 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G623.5 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
小学教学参考：数学版
主办单位：
广西教育学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
开本：
出版地：
广西南宁市建政路37号
邮发代号：
48-39
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
9785
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