浅谈幼儿园课程的游戏化

• 作者: 张洁
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 幼儿园 课程 游戏化 主体性
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 幼教园地
• 页码范围: 174
• 页数: 1页
• 字数: 1703字
• 语种: 中文

摘要

将游戏运用到幼儿园课程教学中,能够吸引幼儿的注意力,构建一个轻松、有趣和愉悦的教学环境,让幼儿自愿投入到游戏化的学习中.游戏化教学的效果已得到充分认可.笔者结合全面实行游戏化课程教学的实践谈几点认识和体会.