中学古文教法探析

• 作者: 李红丽
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 中学语文教学 古文教学 学生主体性 教法 教学方法 文化内涵 思想情感 文本
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 页码范围: 13-15
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

古文教学在中学语文教学中占有重要位置,但古文的教学方法一直存在争议。本文试图从以下几个方面阐述古文教学中应注意的地方：教师教古文时不要只见＂言＂,不见＂文＂,要注重文本的整体性;教学中发挥学生主体性;注重文章的诵读;字词句的理解要放在整个文章的意境中去辨析;挖掘文本的思想情感和文化内涵;注重对古文的复习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李红丽	陕西理工大学文学院	3	0	0.0	0.0