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摘要:
合作行为是指通过相互之间的配合和协调而共同完成一件事情的社会性行为.合作行为有利于幼儿合作意识的养成和沟通交往能力的培养,对幼儿的身心发展以及日后的交往行为都有重要的意义.文章基于观察法,探讨幼儿合作行为发展的特点及影响因素并提出相应的建议.
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文献信息
篇名 3-6岁幼儿合作行为发展浅析
来源期刊 教育导刊(下半月) 学科 教育
关键词 幼儿 合作行为 儿童发展
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 儿童发展
研究方向 页码范围 53-55
页数 3页 分类号 G610
字数 3434字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何睿 曲靖师范学院教师教育学院 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
合作行为
儿童发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育导刊(下半月)
月刊
1005-3476
44-1371/G4
大16开
广东省广州市
46-307
1983
chi
出版文献量(篇)
6891
总下载数(次)
36
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