STEP幼儿发展性评价体系建设的初步思考

• 作者: 沈晓刚
• 来源期刊: 华人时刊·校长版
• 学科: 工学
• 关键词: 评价体系 幼儿 STEP 教师专业 教育质量 评价工作 科学
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: TH166

摘要

问题描述 幼儿发展性评价通过科学全面记录幼儿身心整体发展的情况，帮助教师和家长客观、全面的了解幼儿的真实发展水平，有助于教育者运用科学的手段、有效的策略，在评价中发现、分析、研究和解决问题。发展性评价工作既是促进幼儿发展的必要手段，也是教师专业成长的重要途径，它对于教育质量的提高意义重大。

作者信息

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1	沈晓刚		3	0	0.0	0.0