基于高中英语听力课堂的词汇教学初探

• 作者: 李爱真
• 来源期刊: 都市家教(下半月)
• 关键词: 高中 听力课堂 词汇教学
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 38
• 页数: 1页
• 字数: 1959字
• 语种: 中文

摘要

词汇在英语学习中占据着重要的地位.正因如此,在日常的教学活动和学习中,师生往往会花大量的时间在词汇上.但是事实证明,投入大量的精力后收效不大.如何提高词汇学习的有效性已经成为英语教学中的一大难题.本文将就高中英语听力课堂中如何结合词汇教学提出自己的一些见解.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李爱真		2	0	0.0	0.0