“用数对确定位置”教学实录与评析

• 作者: 刘锡萍 李国海 罗德寿
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 确定位置 数对 教学实录 简洁性 北师大版 具体情境 自主建构 教学重点 应用数学 现实生活
• 年，卷（期）: xxsxjy_2017,（10）
• 页码范围: 50-52
• 页数: 3页
• 分类号: G424.21

摘要

教学内容：北师大版《义务教育教科书·数学》四年级上册第63~64页。 教学目标：1.结合现实情境自主建构用数对确定位置的方法,体会数对的准确性、简洁性。2.经历数对的抽象过程,探索在方格图上用数对确定位置的方法,渗透符号化思想、一一对应思想和坐标思想。3.结合具体情境体会数学与现实生活的密切联系,培养学生应用数学的意识,激发学生的学习兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘锡萍		11	0	0.0	0.0
2	李国海		3	0	0.0	0.0
3	罗德寿		1	0	0.0	0.0